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【轉知】國立臺南第一高級中學辦理人工智慧與數理邏輯跨領域實作工作坊(三)[2024-11-07/教務處教學組 人氣:275]
【轉知】普通型高級中等學校全民國防教育學科中心113學年軍事地方學宜蘭戰爭地景課程設計前導線上專題研習實施計畫[2024-11-07/教務處教學組 人氣:279]
【轉知】國立臺灣師範大學資訊工程學系承辦教育部「高中職程式設計教學題組資源發展計畫」,辦理「程式設計教學工作坊」非同步線上研習共2場次,詳如說明[2024-11-07/教務處教學組 人氣:291]
【轉知】教育部地理學科中心擬於113年11月30日(六)至12月02日(一)辦理「113學年度種子教師培訓研習—山林博物學與地理教育田野實察」[2024-11-07/教務處教學組 人氣:329]
【轉知】歷史學科中心參與合辦「妻妾之分:解讀中國古代社會的一個關鍵」(如附件)[2024-11-07/教務處教學組 人氣:346]
【轉知】國立蘭陽女子高級中學健康與護理學科中心與臺北市政府教育局高中健康與護理輔導團合作辦理「SEL社會情緒學習與青少年心理健康促進」[2024-11-06/教務處教學組 人氣:258]
【轉知】國立蘭陽女子高級中學健康與護理學科中心與全民國防教育學科中心合作辦理「災難急診室教師研習」[2024-11-06/教務處教學組 人氣:270]
【轉知】財團法人原住民族語言研究發展基金會委託國立臺灣師範大學辦理「113年度第2次原住民族語言能力認證測驗補助交通、住宿及工作費實施計畫」一案[2024-11-06/教務處教學組 人氣:297]
【轉知】國立高雄師範大學工業科技教育學系辦理之「2025—21th科技教育研究與發展學術研討會」論文徵稿資訊[2024-11-06/教務處教學組 人氣:397]
【轉知】普通型高級中等學校生活科技學科中心辦理「橡皮印章設計與製作研習(初階課程)」研習實施計畫乙份(如附件)[2024-11-06/教務處教學組 人氣:278]
【轉知】國立臺中教育大學辦理「易讀手冊實戰編製~以因材網為例」研習簡章1份[2024-11-06/教務處教學組 人氣:293]
【轉知】歷史學科中心參與辦理113學年度流域學系列工作坊-流域社造:「由治理到水文化」、「以河川為城市骨幹、生活主場景的流域社造」(如附件)[2024-11-06/教務處教學組 人氣:329]
【轉知】「113年技專端至技高端【電機電子群】觀議課-臺中高工場」1份[2024-11-06/教務處教學組 人氣:289]
【轉知】國立臺南第一高級中學探究與實作課程推動中心辦理「113學年度第一學期社會領域探究與實作在地能源跨科議題教師增能工作坊」[2024-11-06/教務處教學組 人氣:285]
【轉知】國立臺南第二高級中學自造實驗室推廣計畫辦理「ESP32-CAM視訊划槳船組裝及電控模組應用」教師研習[2024-11-06/教務處教學組 人氣:280]
【轉知】大學招生委員會聯合會「大學選才與高中育才輔助系統」訂於113年12月12日(星期四)及12月19日(星期四)分別於南區及北區舉辦「113年ColleGo!高中教師研習會議-導師篇」[2024-11-06/教務處教學組 人氣:274]
【轉知】國立臺南第一高級中學教育部公民與社會學科中心辦理「臺灣監所現況以及收容人投票權」研習[2024-11-06/教務處教學組 人氣:316]
【轉知】教育部修正發布「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」[2024-11-06/教務處教學組 人氣:379]
【轉知】臺中市立臺中第一高級中等學校物理學科中心辦理「2024中學教師物理探究暨演示實驗研習會-電與磁的教學與演示之探究」實施計畫1份[2024-11-05/教務處教學組 人氣:376]
【轉知】臺中市立臺中第一高級中等學校物理學科中心辦理「113學年度高級中等學校以縣(市)為夥伴學習群-南區物理教師專業成長研習」實施計畫1份[2024-11-05/教務處教學組 人氣:347]
【轉知】國立新竹科學園區實驗高級中等學校辦理113學年度第一學期資優教育社群講座「光」這樣就很「芒」,周建和教授擔任講師,敬邀對此議題有興趣之物理科教師踴躍報名參加[2024-11-05/教務處教學組 人氣:286]
【轉知】高雄市立三民高級中學辦理「國文科數位融入教學」研習[2024-11-05/教務處教學組 人氣:311]
【轉知】海洋委員會辦理「114年度海洋文化領航計畫」[2024-11-05/教務處教學組 人氣:383]
【轉知】國立新竹高級中學辦理「113年度中小學國際教育課程中心-跨校共備研習暨成果分享」,活動資訊如說明[2024-11-05/教務處教學組 人氣:355]
【轉知】國立高雄科技大學執行高格頓設計有限公司委辦「「再造歷史現場計畫第二階段成果展示暨歷史與旅行講座推廣計畫」技術服務案」,擬訂於113年11月16日辦理「打開歷史現場」推廣活動,將核發2小時研習時數[2024-11-05/教務處教學組 人氣:327]
【轉知】雲林縣私立文生高級中學辦理自然領域社群線上專題講座[2024-11-05/教務處教學組 人氣:386]
【轉知】有關「2024臺南市PBL探究教學論壇暨頒獎典禮」案直播連結及參與人員, 詳如說明[2024-11-05/教務處教學組 人氣:362]
【轉知】國立臺灣師範大學辦理「探究與實作在國中小社會領域課程的理論與實踐年度研討會」徵稿實施計畫乙份[2024-11-05/教務處教學組 人氣:322]
【轉知】教育部國民及學前教育署委請國立彰化女子高級中學(以下簡稱彰化女中)辦理「114年度高級中等學校學生學習扶助方案補助要點暨管理系統說明會」計畫1份,活動資訊詳如說明[2024-11-05/教務處教學組 人氣:275]
【轉知】國立臺灣科技大學計畫辦公室辦理本次研習 「AI融入學科四學及工具平台教學運用工作坊」提供教師認識、了解運用AI融入學科四學及結合教學軟體及數位內容,並將專業能力在課堂中實踐有效教學,協助學生自主學習以提升學習成效,請高中職教師踴躍報名參加[2024-11-05/教務處教學組 人氣:272]
臺南市113年中小學 校際盃圍棋錦標賽競賽[2024-11-05/學務處體育組 人氣:412]
臺南市113年市長盃民俗體育錦標賽競賽規程[2024-11-05/學務處體育組 人氣:386]
【轉知】國立清華大學訂於113年11月21日上午9時至12時,辦理「雙語教育論壇:數學領域」線上論壇[2024-11-04/教務處教學組 人氣:344]
【轉知】國立清華大學竹師教育學院辦理「2024第十五屆教育創新國際學術研討會:3AI 趨勢下的教育沙盒-跨越教與學的多模態創新」研討會[2024-11-04/教務處教學組 人氣:304]
【轉知】國立臺灣海洋大學辦理「以分子生物技術探索海洋中的浮游植物」教師社群生物研習[2024-11-04/教務處教學組 人氣:284]
【轉知】本計畫辦理113學年度教育部高中優質化輔助方案及前導學校數位教與學工作坊第二梯次,請有興趣之老師兩人一組參與[2024-11-04/教務處教學組 人氣:505]
【轉知】普通型高級中等學校音樂學科中心辦理「113學年度全國教師教學增能研習-南管戲與樂的結合」實施計畫1份[2024-11-04/教務處教學組 人氣:292]
【轉知】有關桃園壽山高中辦理113學年度高級中等學校雙語教學教師雙語課室英語增能工作坊[2024-11-04/教務處教學組 人氣:248]
【轉知】國立臺灣藝術教育館(下稱該館)辦理「113年南海劇場數位科技表演藝術活動講座」[2024-11-04/教務處教學組 人氣:292]
【轉知】探究與實作課程北區推動中心辦理「社會領域探究與實作教師增能研習「敘事設計與社會實踐」(不分科)」實施計畫[2024-11-01/教務處教學組 人氣:278]
【轉知】國立中央大學台灣電影研究中心為推廣影像教育、促進教師交流,將於113年11月7日舉辦線上「老師的沙發電影院:《餘燼》」[2024-11-01/教務處教學組 人氣:333]
【轉知】關於「2024高中優質化前導學校數位轉型國際論壇-『教育導 數位同行』」,詳如說明[2024-11-01/教務處教學組 人氣:326]
【轉知】國家海洋研究院訂於114年舉辦「Deep Blue Conference 2025」研討會[2024-11-01/教務處教學組 人氣:339]
【轉知】國立臺南第二高級中學民113年9月16日南二中總字第1130400183號函(諒達),專業知能研習南區第5場原訂10月31日(四)至11月1日(五)普通型場次,因康芮颱風來襲,考量安全因素,該場次取消辦理[2024-11-01/教務處教學組 人氣:285]
【轉知】嘉義縣政府高中教育輔導團、嘉義縣立竹崎高中及本校資訊科技學科中心合作辦理之『AI影像生成概念研習』活動系列工作坊實施計畫1份,詳如說明[2024-11-01/教務處教學組 人氣:266]
【轉知】臺南市立佳里國民中學辦理113學年度11月份「佳里科技中心教師增能研習」[2024-11-01/教務處教學組 人氣:278]
【轉知】社團法人臺灣潛進永續教育協會辦理【2025寒假永續力教學工作坊】[2024-11-01/教務處教學組 人氣:276]
【轉知】國立成功大學謹訂於113年11月份舉辦兩場「教育部苗圃計畫進階工作坊」[2024-11-01/教務處教學組 人氣:285]
【轉知】有關「臺南市113學年度國民中小學課程領導人系列(課程一、課程二)增能研習」[2024-11-01/教務處教學組 人氣:330]
【轉知】有關113年度PBL暨統整性探究課程教學論壇暨優良設計方案頒獎典禮,詳如說明[2024-11-01/教務處教學組 人氣:427]




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